亲爱的“准”云谷学生和家长：

谢谢你对云谷高中部的关注。

在加入云谷之前，我的大部分职业生涯，都是在几所拥有200多年历史的新英格兰寄宿学校里度过的——我是菲利普斯•埃克塞特学院（Phillips Exeter）的学生，后来成为菲利普斯学院•安多佛学院（Phillips Andover）的老师，再后来在迪尔菲尔德学院（Deerfield）担任学术长。这期间，有两个关键点决定了我的教育重心。

第一，我一直都在尝试教育改革实践。当下，脑科学等研究刷新了我们对大脑运作、学生学习过程的理解，教育实践途径也因此变得不同。然而，对于那些有着200多年成功经验的老牌学校来说，从根本上做改变是不可能的。云谷高中部是一所全新的学校，在这里进行全新的教育实践是最好的契机。

第二，我越来越关注年轻人的身心健康。在深圳工作的那段时间，我看到学生压力巨大。特别是到了申请大学的时候，压力大到使他们无法投入学习，这更加剧了我的担忧。而在云谷，我们始终会把学生的健康和幸福放在第一位。这一点，首先体现在云谷给予学生丰富的选择。

云谷初中部九年级的学生告诉我，他们很喜欢在云谷多样而丰富的选择里探索——社团、活动、夏校等等；到了高中，他们要进一步进行自我选择，包括学什么、在哪里学和学多久。他们将过着忙碌的生活，但都是在忙自己喜欢的事情，所以他们会感到充实和满足。这是我在云谷高中非常期待能看到的场景。如果我们可以帮助学生有效地舒缓压力，学生、父母和老师都将变得健康、快乐。

云谷高中部的寄宿制将为学生提供大量日常学习的机会。学生在种种选择和机会中锻炼自己，发现并发展自己的热情和兴趣，完善自我认知，养成丰盈的性格，以面对未来挑战。在这个过程中，并不一定每次都可以做到最好，但一定会得到老师的有效反馈和充分支持。

九年级学生还提到，很喜欢初中部的学术课程。诸如PBL等课程中，学生是当之无愧的主角，他们在合作中完成有意义又有挑战的项目。我们相信，“在做中学”是学生最佳的学习方式。在云谷高中部，学生将和从事各个领域与专业的指导老师形成紧密的关系，开展丰富的体验：进行学术讨论，科学问题研究，基于实际问题的数学，以及基于研讨会的人文社科、语言，音乐和绘画创作。老师作为领域专家，对学生进行专业的指导和引领，帮助学生像潜在的专业人士那样学习。

在课程上，学生将通过基础课程的铺垫，完成学考并获得国内普通高中文凭。随着课程推进，学生将学习国际化课程，例如经济学，心理学，哲学以及大学水平的数学和科学。每个学生根据自己的兴趣，选择STEM，艺术，人文或企业家精神等选修课。最后，无论他们选择哪种方式，都将在12年级完成“顶石”项目，在学习和研究中造福社会。我们的理想毕业生画像是：成为充满热情、助益世界的学习者和创新者。

如果你也看重孩子的健康，重视孩子的自我选择能力，希望他们勇于追逐心中热爱，期待他们成为对中国身份有认同，且兼具国际胜任力的地球公民和未来领袖，那么，云谷高中部将会是一个合适的选择。

感谢你对云谷的关注，同时期待你的加入。 

Peter Warsaw

云谷学校高中部校长